论信息技术与小学语文教学的整合

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cntanmingyong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文新课标指出,语文课程教学应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。本文就如何加强“信息技术与语文教学的整合”展开论述,探索了构建信息化教学情境,形成信息化规律展示,丰富信息化课堂活动,拓宽信息化课外学习渠道和实现信息化教学评价的整合途径。
其他文献
采用小型生物接触氧化槽模拟工业化细菌堆浸中浸铀细菌的连续培养,研究生物膜形成过程中Fe2+氧化速率、菌液的产量和溶解氧含量以及氧化槽曝气量的变化情况,探索生物膜的生成、
阐述了客户决定论的意义与现代客户细分的重要性,借用营销大师菲利普.科特勒的“顾客让渡价值”理论以及客户购买决策过程研究,进一步论证了“引领客户决策、满足客户需求”是客
目的:通过分析上海市三级综合医院相关指标,了解实行总额预付制后医疗服务质量和效率的变化。方法采集2010-2012年上海市14家三级医院医疗服务质量和效率的相关指标,分析实施总
一、问题的提出价值观是个体对各种人生目的和社会行为采择、评价、取舍的思想观点.海德格尔指出:"世界对存在者本身的这种特殊的关涉情况,是由人的生存的一种自由选定的态度
猪的胎衣在生产完全部仔猪后将会排出,如果3 h后胎衣还未全部排出或只排出一部分则称之为猪胎衣不下,猪胎衣不下也被称为胎盘滞留,产后母猪常见和容易发生,特别是母猪更容易