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针对原有化学实验教学体系存在的问题,介绍了本校对化学实验课程体系进行的改革,提出梯进式教学培养新模式,以及基于虚拟实验室的教学新方法,优化了实验教学资源,丰富了实践教学内容,为农业基础学科的教学研究树立了一个新的模式,具有积极的理论与实践意义.
构建农科院校化学实验教学新体系的改革与实践
【摘 要】
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针对原有化学实验教学体系存在的问题,介绍了本校对化学实验课程体系进行的改革,提出梯进式教学培养新模式,以及基于虚拟实验室的教学新方法,优化了实验教学资源,丰富了实践
【机 构】
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安徽农业大学理学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2015年22期
【基金项目】
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省级质量工程项目“大学化学精品课程”（2009第34号）
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