切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈左江水利枢纽升压变电工程的施工组织
浅谈左江水利枢纽升压变电工程的施工组织
来源 :广西水利水电 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chen126
【摘 要】
:
介绍左江水利枢纽升压变电工程在图纸会审、设备订购和材料组织、土建施工、设备安装调试等工作中,科学统筹,打破常规,缩短工期的施工组织方法。
【作 者】
:
隆正猛
【机 构】
:
原广西左江水利枢纽工程指挥部
【出 处】
:
广西水利水电
【发表日期】
:
2003年B12期
【关键词】
:
左江水利枢纽
升压变电工程
施工组织
图纸会审
设备订购
材料组织
土建施工
设备安装调试
工期
the Zuojiang multi-purpose dam
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍左江水利枢纽升压变电工程在图纸会审、设备订购和材料组织、土建施工、设备安装调试等工作中,科学统筹,打破常规,缩短工期的施工组织方法。
其他文献
民盟海南省委会:完善特殊教育体系
特殊教育是我国教育的重要组成部分,是教育优质均衡发展的重要标志,是社会文明、社会和谐的重要窗口,其发展水平是衡量一个社会文明程度和经济实力的重要标志。
期刊
教育体系
社会文明程度
省委
海南
民盟
特殊教育
均衡发展
社会和谐
高压氧联合心理干预、康复训练治疗脑出血患者疗效观察
目的 观察初期康健练习结合高压氧疗法对脑出血患者肢体功能修复的效果.方法 选取2012年6月-2015年6月我院收治的脑出血患者86例,随机分为康复训练组和和对照组,每组43例.康
期刊
高压氧
心理干预
康健训练
脑出血
hyperbaric oxygen
psychological intervention
health training
用“以人为本”的理念看“三从一大”训练原则
“三从一大”即从难、从严、从实战出发,坚持大运动量训练。这个原则是结合运动训练的特点和我国运动训练实践经验,于20世纪60年代由有关专家提出的。这个原则对我国竞技体育的
期刊
“三从一大”训练原则
以人为本
大运动量训练
运动训练
竞技体育
实践经验
60年代
20世纪
皮尔逊Ⅲ型曲线新的数值算法及其应用研究
瞬时单位线中S(f)曲线和水文频率分析中皮尔逊Ⅲ型曲线的计算方法,可归纳为求Г分布函数和分位数的值,目前所应用的算法都还有一定的缺陷。为此从Г函数与不完全Г函数的恒等关
期刊
水文频率分析
皮尔逊Ⅲ型曲线
数值计算
分位数
function
Γ_distribution function
quantile
Newton'
美国经济步人慢速增长时代
用不了多久,议会里的共和党人和民主党人义要为政府该征多少税,该有多少支出而争论不休了,“大协议”真正达成可能还需要几年。即将发生的争斗凸显了这样一个严峻的事实,很多政治
期刊
美国经济
经济增长
平衡预算
共和党
民主党
政治家
党人
支出
苯磺酸氨氯地平联合缬沙坦治疗高血压的临床效果比较
目的 研究联合应用苯磺酸氨氯地平和缬沙坦治疗高血压的临床疗效。方法 随机选取了本院2013年1月—2016年1月收治的高血压患者70例作为研究对象,按照治疗方法的不同分为观察
期刊
高血压
苯磺酸氨氯地平
缬沙坦
hypertension
amlodipine besylate
valsartan
日本经济的震后之震
今年第一季度,日本国内生产总值(GDP)环比下降0.9%,几乎是经济学家预测的降幅的两倍。
期刊
日本经济
震后
国内生产总值
经济学家
环比
降幅
关于中国基层乙肝防治与健康管理技术培训的体会
基层医生是慢性乙型肝炎的防治的重要组成部分。就如何做好基层医生的培训及培训过程中的问题进行了总结,并提出培训应贴近基层,能够解决基层医生的困难等改进意见。
期刊
慢性乙型肝炎
基层医生
培训
DDHI在乙醇及乙醇-水溶液中溶解度的研究
测定了DDHI在乙醇及同质量分数乙醇溶液中的溶解度数据,并采用经验方程,λh方程对数据进行了关联,经验公式的关联结果较好。
期刊
麝香DDHI
乙醇
溶解度
水溶液
合成香料
musk DDHI
ethanol
solubility
浅谈小学数学教学中的几种激趣方式
兴趣是一种神奇的力量,我国伟大的教育家孔子说过:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”激发学生的学习兴趣主要取决于教师的教学方法。教师的教学方法要符合儿童的心理,这是激趣的关键。近年来,我在数学教学中,结合儿童的心理状态,努力改进教学方法,使学生学在乐中,乐在学中,有效地提高了学生的学习积极性及教学效益。 1.用“玩”激趣 贪玩是儿童的天性。根据儿童的这一心理特征,可用“玩”的方式去教学
期刊
小学数学教学
激趣
教学方法
心理状态
学习积极性
学习兴趣
教学效益
教育家
与本文相关的学术论文