【摘 要】
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小学语文教学要注重效率,切实加强语言文字的训练,已成为大家的共识。现在的问题是:在40分钟的课堂教学中,到底怎样做才有益于提高语文教学的效率?为此,本刊特约请上海市特级
【机 构】
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上海市小学语文教学研究会 秘书长、特级教师;
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小学语文教学要注重效率,切实加强语言文字的训练,已成为大家的共识。现在的问题是:在40分钟的课堂教学中,到底怎样做才有益于提高语文教学的效率?为此,本刊特约请上海市特级教师徐根荣等几位具有丰富教学和教研经验的老师,围绕“语文教学如何提高效率”这一专题撰写了一组教学设计与建议的文章。这些教学设计与建议的一个共同特点是,体现了在40分钟的课堂教学中,要“以字词为基础,以句子为关键”进行语言文字的训练。建议广大读者认真地读一读这组文章。
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