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《语文课程标准》在“基本理念”部分强调了“丰富语言的积累，培养语感”，在总目标中又要求“在阅读方面有较丰富的积累，形成良好的语感”。荀子也论述“不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”因此，语言学习需要以积累为基础，积累越多，语感不断得以积淀，学生的语文素养自然形成。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。所以无论促使学生感悟还是语感的生成都必须以大量阅读积累为基础与前提，须知“词源笔下三千牍，