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近年来,我国的幼儿教育事业有了很大发展。但幼教工作中也存在不少问题,幼儿教育小学化就是其中一个值得注意、并需要花力气予以解决的问题。“小学化”是一个约定俗成的说法,其基本涵义是说用办小学的思想和方法去办幼儿园。这一倾向主要表现为:幼儿园教育过于偏重智育,课堂教学时间长,内容深,教学方法上忽视幼儿教育的可接受性原则。有的幼儿园还盲目搬用小学一年级教材进行教学,学拼音、学识字、做算