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概念是数学基础知识的核心，教师在数学概念教学中应通过典型的实例来揭示概念的本质，激发学生的创新意识，发展学生数学思维能力，以提高解题质量。
新课标下高中数学概念教学探讨
【摘 要】
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概念是数学基础知识的核心，教师在数学概念教学中应通过典型的实例来揭示概念的本质，激发学生的创新意识，发展学生数学思维能力，以提高解题质量。
【机 构】
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甘肃省定西市安定区巉口中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年11期
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