【摘 要】
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九年制义务教育第一学段(1~3年级)两步应用题教学,是重点,也是难点,教师如果充分认识其教学的重要意义,按照由易到难、循序渐进的原则,引进开放题教学理念,引导学生克服定势
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九年制义务教育第一学段(1~3年级)两步应用题教学,是重点,也是难点,教师如果充分认识其教学的重要意义,按照由易到难、循序渐进的原则,引进开放题教学理念,引导学生克服定势思维模式等,就可以突破难点,实现教学目标。
In the first semester of nine-year compulsory education (grades 1 to 3), two-step teaching of applied questions is the key and difficult point. If teachers fully understand the importance of teaching, teachers should introduce open questions according to the principle of from easy to difficult and gradual and orderly progress Teaching philosophy, guide students to overcome the trend of thinking mode, you can break through the difficulties and achieve teaching goals.
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