【摘 要】
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摘 要：幼儿园的体育活动是必不可少的教学内容，有效开展幼儿篮球教学是对幼儿体育教学内容的补充与丰富，可以为幼儿将来身体素质的发展奠定良好的基础，有助于良好个性品质及幼儿信任、团结、拼搏、合作等优良品质的培养。该研究认为幼儿篮球教育的发展将是一个长期的过程，需要社会以及学校、家长之间的密切配合，需要在幼儿篮球教学的目标、内容、方法以及评价方法等方面形成完整的体系，从而促进幼儿篮球教育的全面发展。
【机 构】
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吉林师范大学数学学院,吉林师范大学体育学院
【基金项目】
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吉林省教育厅产学合作协同育人项目《“健康中国2030”背景下高校体育专业幼儿篮球师资培训研究》。
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幼儿园的体育活动是必不可少的教学内容,有效开展幼儿篮球教学是对幼儿体育教学内容的补充与丰富,可以为幼儿将来身体素质的发展奠定良好的基础,有助于良好个性品质及幼儿信任、团结、拼搏、合作等优良品质的培养。该研究认为幼儿篮球教育的发展将是一个长期的过程,需要社会以及学校、家长之间的密切配合,需要在幼儿篮球教学的目标、内容、方法以及评价方法等方面形成完整的体系,从而促进幼儿篮球教育的全面发展。
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