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目的：了解高校新生对艾滋病相关知识知晓情况，为学校进一步开展预防艾滋病健康教育提供理论依据。方法：自行设计艾滋病相关知识、态度、行为调查问卷，对2006年新入学部分本科生和研究生进行随机抽样调查。采用匿名式自填问卷的方法回收有效问卷共265份，采用SPSS13．0统计软件进行统计分析。结果：99％的学生能正确回答艾滋病的3个主要传播途径，但仍有相当一部分学生对艾滋病的其他传播途径有不正确的认识。新生对待艾滋病患者的态度比较友善，仅有3％的学生对艾滋病患者存在歧视态度。结论：某高校入学新生对艾滋病知识有一定