【摘 要】
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目的:分析PDCA循环法在医院规范化培训护士教学管理中的应用效果,分析其实践效果。方法:研究时间:2017年9月~2018年9月,抽取35名规范化培训护士进行教学管理研究,采用PDCA循
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目的:分析PDCA循环法在医院规范化培训护士教学管理中的应用效果,分析其实践效果。方法:研究时间:2017年9月~2018年9月,抽取35名规范化培训护士进行教学管理研究,采用PDCA循环法进行教学,对比教学管理前后护生的考核成绩。结果:护生在管理教学后的考核不合格率显著低于教学管理前,数据对比P<0.05。结论:在医院规范化培训护士教学管理中应用PDCA循环法能够显著提升教学质量,护生的学习积极性高,护理技能显著提升,教学管理价值积极,值得应用。
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