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CDIO模式强调工程活动的完整生命周期,即构思（Conceive）、设计（Design）、实施（Implement）和运作（Operate）,注重工程师系统构建能力的培养。《材料力学》是一门理论性较强、在各工程技术领域应用极为广泛的技术基础学科。该课程知识需要对工程活动的完整生命周期的各个阶段进行系统化、定量化与科学化的描述。为解决传统教学中存在的不足,考虑《材料力学》课程的特点及目的,提出基于虚拟仿真平台的CDIO创新型人才力学课程教学模式探索。在CDIO模式下,以实际工程活动中产生的问题激发学生对该课