奥沙利铂联合替吉奥胶囊治疗晚期原发性肝癌的临床研究

来源 :实用医技杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:williamt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨奥沙利铂联合替吉奥胶囊治疗晚期原发性肝癌的疗效及不良反应。方法 42例晚期原发性肝癌患者,第1天接受奥沙利铂130 mg/m2静脉滴注;第1~14天替吉奥胶囊80 mg.m-2.d-1,分2次口服,3周为1个周期。治疗2周期后评价疗效和不良反应。结果 42例患者中完全缓解2例,部分缓解6例,有效率19%,稳定12例,有22例患者(52%)的主要临床症状得以明显改善或消失。不良反应主要为粒细胞减少36%(15/42),血红蛋白减少19%(8/42),血小板减少17%(7/42)和较轻的神经毒性17%(7/42)。结论奥沙利铂联合替吉奥胶囊方案治疗晚期原发性肝癌有效,不良反应可耐受,值得临床进一步研究。
其他文献
<正>据《时代周报》报道,最近网上流传着所谓"捉奸门"事件:2010年9月8日,女画家"赵庭景美"利用自己的微博,将丈夫"北京陈青蓝""捉奸在床"的全过程予以直播,其中夹杂着家暴、
期刊
目的探讨认知情绪调节策略、心理弹性和军人急性应激反应之间的关系。方法采用便利抽样法,抽取某军区1 553名官兵进行团体问卷测试,测试时间为参加某军演前1周内。回收有效问
一堂成功的语文课,有效的教师语言评价无疑不仅能发挥评价的激励机制,而且能促使学生发展,顺利的完成教学任务,收到良好的教学效果。大部分老师上课时,尽量采用激励性的话语,
近年来随着互联网技术的发展及智能手机的普及,直播平台越来越受到人们的关注,从第一家直播平台YY在纳斯达克上市至今已有六年,在这六年间各具特色的直播平台层出不穷,网络直
浮躁功利的阅读心态和题海式的阅读训练并不能从根本上提高学生的阅读能力。只有让学生回归文本,进行精细化阅读,才能提高学生的阅读理解能力、情感思维能力与理性批判能力,
本文通过描述当代民族形成过程中的一个重要"事件",在与西方族群理论的对话中,强调了民族认同中国家在场的重要性,解析了国家、地方政府对个人民族认同的影响,总结出国家框架
<正>利用时评进行写作训练符合新课标的要求,符合当前高中生的特点,也适合高中作文教学改革的需要。为此,本文在吸收同行先进的经验的基础上,结合自己的教学实践与反思,尝试
期刊
基础教育课程改革的具体目标之一,是要改变课程过于注重知识传授的倾向,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。教师在教学过程中,要善于引导,通过多种教学手段,激发学生的
本文在经典的信任博弈实验基础上,通过引入参与者待投资资金的风险特征来代表社会的外部风险,对外部风险与社会信任之间的关系进行了系统分析。基本实验结果和回归结果均表明
《东北师范大学体育教育专业(师范类)课程计划》目标定位为"培养适应现代社会发展需要,引导和促进学生成为有见识、有能力、有责任感的自主学习者,通过各种教育教学过程培养