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浮躁功利的阅读心态和题海式的阅读训练并不能从根本上提高学生的阅读能力。只有让学生回归文本,进行精细化阅读,才能提高学生的阅读理解能力、情感思维能力与理性批判能力,从而使学生体会到阅读的快乐,构建充满个性的精神家园。
回归文本 精细阅读
【摘 要】
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浮躁功利的阅读心态和题海式的阅读训练并不能从根本上提高学生的阅读能力。只有让学生回归文本,进行精细化阅读,才能提高学生的阅读理解能力、情感思维能力与理性批判能力,
【机 构】
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广东省江门市新会第一中学
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2012年03期
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