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小学是学生学习语言的最佳阶段,我们要抓住这一教育的契机,及时开展口语训练,并探索有效的途经和方法,让每一位学生都在双向互动的语言实践中感受口语交际的魅力,乐于交际,善于表达.在课内外创设的多种情境中,自信而无拘无束地相互交流,在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力.
口语交际教学“三部曲”
【摘 要】
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小学是学生学习语言的最佳阶段,我们要抓住这一教育的契机,及时开展口语训练,并探索有效的途经和方法,让每一位学生都在双向互动的语言实践中感受口语交际的魅力,乐于交际,善
【机 构】
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中江县广福镇长胜分校,618105
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2010年6期
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