文化传承视域下我国优秀武术运动员素质教育研究

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以文化传承为背景,运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,发现我国优秀武术运动员因长期在外训练比赛,缺乏系统的教学,导致在传承我国武术文化的教育中,常常出现重技术、轻文化的现象。为发挥优秀武术运动员学习的积极性,为提高优秀武术运动员文化教育素养,研究表明,优秀武术运动员在加强与老师、教练交流的同时,学校也可通过建立特色图书馆、在网上搭建MOOC教育平台的方式为优秀武术运动员的素质教育提供保障。
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