新形式 新技术 新表达 做好新时代党史宣传报道工作

来源 :共产党员(河北) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hy85323
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在中国共产党成立100周年之际,深入挖掘整合地方党史资源,营造符合新时代需求的党史学习氛围,搞好党史宣传教育,是对新媒体人的一次考验。河北广播电视台新媒体中心精心策划、多措并举,充分发挥自身优势,弘扬主旋律,传播正能量,以新形式、新技术、新表达做好新时代党史宣传报道工作,为推进党史学习教育营造了良好的舆论环境。
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百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。7月1日上午,我省各地广大干部群众收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会,聆听习近平总书记的重要讲话。大家纷纷表示,要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神,不忘初心,践行使命,立足本职,奋力拼搏,为实现人民对美好生活的向往不懈努力。
近年来,随着“放管服”改革的深入发展,我国在推进政府职能转变、建设服务型政府过程中取得了众多成果和巨大的进步。但在城市精细化治理过程中,政府职能履行中仍存在一定的问题。通过精细化治理的典型实践活动——生活垃圾分类,可以从中得到政府在职能履行过程中的不足,例如政府职能转移过程中未考虑承担主体的能力问题、政府的引导作用发挥有限以及考核体系尚不明确。针对此类问题,应从政府职能转移机制的完善、政府引导能力的加强与考核体系的方面入手,提升政府治理效率,最终促进经济的可持续发展。
《茶馆》是我国现代文学家老舍创作的著名话剧。从谋篇布局、人物形象、艺术手法、戏剧语言、场景描写等角度着手,分析作品的艺术特色,以方便教师在向学生展示作品艺术魅力的同时,帮助学生掌握鉴赏戏剧类作品的方法。
触摸山川湖海的心跳,重温革命岁月,在小小书本中串串门儿,浏览万千世界,听听生活中和小说里普通人的故事,感受平凡生活中处处蕴含的真情实意,讲讲地球的故事,进行一段美好的艺术之旅,用少年的心向鲁迅先生致敬……六年级的学习生活为学生打开一扇新的大门,学生们在一个个情境主题、学习任务、探究活动中,进入语文学习的新世界。本单元以“‘我心中的语文’主题笔会”为总的任务情境,整合三个任务,分解七个活动,在教学起点与落脚点之间搭建阶梯,使学习任务与具体情境建立联系并实现有效迁移,学习者通过对自身所学知识的梳理,改善大脑中
“学生学习语文的过程是语文素养发展的过程,也是精神成长的过程。”在教学中,构建恰当、合理的情境有助于学生打通文本与外界的“墙”,感受生命和生活的“真”,并促成语言能力在真实情境下的打磨和锻铸。纵观教材,阅读策略单元是最能将文字与生活紧密勾连的代表,也是鲜活立在学生真实的生命场和生活经验的单元。以往教学设计大都是“单篇设计”下的“单篇情境”,虚拟性强,不符合时代发展对六年级学生语言素养能力的真实需求。基于此,我们调整了设计思路,立足策略单元的性质,在单元课文中“求同存异”,依托有层次的任务链,建立一个動口完
初中作文体系化训练模式关注学生语文素养的整体发展,教师应以生活为起点、以难度为进阶、以主题为形式、以体裁为单元、以技巧为内容,对学生进行体系化写作训练,以使学生的作文质量更上一层楼。
2014年,新一轮的高考改革拉开大幕。新高考要求在高中阶段开展职业生涯规划教育,在许多学校尚不具备专业化、系统化的职业生涯规划教育资源的实际情况下,将职业生涯规划教育渗透在高中语文学科教学之中就成为一条行之有效的教育路径。以统编高中语文必修教材为例,探讨新高考背景下职业生涯规划教育在高中语文教学中的渗透策略。
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