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“角色教学”改变旧的教学模式,注重师生情感的交流,从学生的视角设计教学过程,把学生喜欢的事物融入美术课堂教学中,既拉近师生间的关系,也改变学生学习的方式,使学生始终处在轻松、愉悦的气氛中,利于学生的想象力和创造力的发挥.
让美术课堂更富有情趣r——运用“角色教学”培养学生创造力
【摘 要】
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“角色教学”改变旧的教学模式,注重师生情感的交流,从学生的视角设计教学过程,把学生喜欢的事物融入美术课堂教学中,既拉近师生间的关系,也改变学生学习的方式,使学生始终处
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区八坼小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年36期
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