高中数学教学中习题教学的反思

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jankhxin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中教育阶段数学占据很重要的位置,教师应该在高中数学教学中提高学生数学思维和素养,提高高中学生的数学成绩。随着新课程的改革渐渐深入到高中教学中,教师应该进行教学方式的改进,以便让学生可以轻松理解数学课中知识的原理,并能通过对习题的练习加深学生对数学知识点的理解,这样才能有效的提高高中数学教学的效率。以下探讨高中教学中习题教学的反思。
其他文献
随着网络信息的发展,我国许多的高等院校都开设了动画专业,为社会培养了大批的专业人才。在教学中,为了学生的动手操作能力得到提高,校企合作已经成为一种教学模式。学生在实训基
在分析了双602区块钻井作业难点的基础上,通过实施项目管理,科学合理运用高效PDC钻头、采用导向钻井技术、优选钻井液等工艺技术,使该区块4口井实现了快速、安全、优质钻井,完井
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象。这样,不能从实质上提高学生的阅
结合塔河油田6区原油的特点,分析了采用螺杆泵、电潜泵、抽稠泵开采该区稠油效果不理想的原因,提出应针对不同井况采用不同的人工举升开采方式,并采取与之配套的降粘工艺措施
新媒体广播电视融合了互联网技术,对信息进行处理和传递,提高了新媒体时代广播电视节目质量,更符合大众审美,更兼具趣味性,但也有一定的不足之处。文章从新媒体时代广播电视
全钒液流电池作为智能电网建设中的重要支撑环节,广泛应用于电网发电、输电、变电、配电、用电各个环节。电解液作为全钒液流电池的活性物质。决定了全钒液流电池的储存能量。