The Art of Bookplate in China

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本文基于Canny算法,提出了一种改进的彩色图像边缘检测方法,通过大量的实验证明该方法是一种有效的彩色图像边缘检测方法。
立足新课改指导思想为核心,依据小学生学龄段学习特征的基础上,通过不同小学数学知识点,提出不同的教学方式,旨在培养小学生动手实践能力的在提高,从而更好地加速学生已知数
摘 要:课堂提问的目的在于引导学生的思维,调整学生的思维结构,要想有效提高语文课堂教学效率,教师必须要科学合理的提问,根据学生的知识掌握情况以及教材内容灵活的应用语言艺术,整合提问技巧和提问艺术,才能够进一步保障教学质量。所以本文在此背景下分析探究如何提高小学语文提问有效性,并提出具体的教学对策。  关键词:新课程标准;小学语文;课堂提问;有效性  一、 引言  思维多元化导致学生对于同一事物的看
摘要:热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚,主要看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。如果生活使你选择了教师这一职业,就应该想到:教师是一个充满自我牺牲的职业,在这一职业中,不是要成就自己的什么业绩,而是成就学生们的业绩,使他们成长为对国家对社会有用的人才。只有学生实现了其人生价值,当教师的才能够体会到自己的成功,才体会到教师职业给予的慰藉。然而教学生活并不是一帆风顺的,总会遇
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摘 要:《数学课程标准》强调要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,因此,在新形势下,学生的自学能力成为一项重要的综合能力,培养学生的自学能力比直接传授知识更重要,这就要求教师在课堂上要注重从多方面培养学生的自主创新能力,改变原先的教学方式,引导学生自主探究,让学生自学、乐学,提高自主学习能力。  关键词:小学数学;自学能力;培养  《数学课程标准》中明确指出“教师应激发学生的学习积极性,向学生
随着现代科技的发展,信息技术下群文阅读已经普遍运用,那么在语文教学中如何运用信息技术群文阅读,以达到提高语文教学的目的,在此进行浅谈。那么,信息技术在语文教学中应该占据怎