【摘 要】
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【情景再现】在教学人教版三年级上册《富饶的西沙群岛》一课时,有位教师引导学生通过自读、勾画、体会等学习方式,抽同学读海水、海底部分,抓住重点词句,分析每种海底动物的
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【情景再现】在教学人教版三年级上册《富饶的西沙群岛》一课时,有位教师引导学生通过自读、勾画、体会等学习方式,抽同学读海水、海底部分,抓住重点词句,分析每种海底动物的特点,弄清课文从哪些地方写西沙群岛风景优美。师:我们学习风景优美部分时,用什么方法学习的?生:(根据老师的板书总结:)1、读,2、勾,3、体会,4、再读。
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