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在高职院校里，有许多学生惧怕英语，厌学、放弃英语。针对这部分学生，每一位英语教师都应拿出自己最大的耐心，用科学方法使他们重新树立信心，彻底改变他们的学习状况。
教学中如何采用科学方法改变后进生的学习状况——以高职院校英语课程为例
【摘 要】
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在高职院校里，有许多学生惧怕英语，厌学、放弃英语。针对这部分学生，每一位英语教师都应拿出自己最大的耐心，用科学方法使他们重新树立信心，彻底改变他们的学习状况。
【机 构】
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昆明工业职业技术学院
【出 处】
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金田
【发表日期】
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2011年12期
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