【摘 要】
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在小学综合实践活动课程中，学习单作为一种有效的教学工具得到了广泛的应用。学习单是一种以学生为主体的教学模式，主要围绕某一活动主题，将各种任务以图表、问答、绘画等形式呈现出来。它能推动活动顺利实施，促使学生快速掌握活动课知识点，提高课堂教学质量。文章通过分析小学综合实践活动课现状，结合学生学习情况提出了在综合实践活动课中采用学习单的方法，旨在激发学生的学习兴趣，提升他们的学习效果。
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在小学综合实践活动课程中，学习单作为一种有效的教学工具得到了广泛的应用。学习单是一种以学生为主体的教学模式，主要围绕某一活动主题，将各种任务以图表、问答、绘画等形式呈现出来。它能推动活动顺利实施，促使学生快速掌握活动课知识点，提高课堂教学质量。文章通过分析小学综合实践活动课现状，结合学生学习情况提出了在综合实践活动课中采用学习单的方法，旨在激发学生的学习兴趣，提升他们的学习效果。
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