【摘 要】
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随着新课程的不断改革，人们的教育观念也发生了相应的变化，传统的灌输式教学已经不符合学生的身心发展，与新课程背景下促进学生综合素质发展的观念相违背。小学语文教师必须从传统的教学模式中解放出来，不再只重视学生的学习成绩，而是真正为学生核心素养的发展与综合素质的提高而努力。语文学科一直以来都占据学生学习的重要地位，它的综合性非常强，与人们的生活息息相关，小学语文教师在对学生进行教学时要把握好每节课的重难
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随着新课程的不断改革，人们的教育观念也发生了相应的变化，传统的灌输式教学已经不符合学生的身心发展，与新课程背景下促进学生综合素质发展的观念相违背。小学语文教师必须从传统的教学模式中解放出来，不再只重视学生的学习成绩，而是真正为学生核心素养的发展与综合素质的提高而努力。语文学科一直以来都占据学生学习的重要地位，它的综合性非常强，与人们的生活息息相关，小学语文教师在对学生进行教学时要把握好每节课的重难点，把综合实践活动融入教学中，真正为提高学生的综合素质而努力。
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