倾听孩子心声“阳光下”共成长--3~6岁幼儿心理发展特点与需求初探

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幼儿园是人生启蒙的第一站,是人性真善美体学构建的起源。以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心,并按照幼儿园学习的五大领域,将其更细化、更具体。每位教师都将了解掌握其要求,领悟其精神内涵,不断地修正与完善教育理念与行为,为幼儿园所有孩子美好的明天做不懈的努力!一、孩子的心声——老师其实我会穿的片段一:政杰(化名)是班上年龄稍微偏小但是天生一副聪明相的男孩,吃饭睡觉生活自理方面毫不逊色于年龄比他大的小朋友。 Kindergarten is the first stop in the enlightenment of life and is the origin of the construction of human nature truth, goodness and beauty. To promote the comprehensive and coordinated development of children in all aspects of physical, mental, moral and aesthetic as the core, and in accordance with the five areas of kindergarten learning, to be more detailed and more specific. Each teacher will understand and master their requirements, comprehend their spiritual connotations, and constantly revise and improve their educational philosophy and behavior so that all children in kindergarten will make unremitting efforts for a better tomorrow! First, the child’s voice - I actually wear the teacher Fragment one: Zheng Jie (not his real name) is the age of the class is slightly smaller but a clever boy born, eating and sleeping self-care life is no less inferior to his age children.
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