【摘 要】
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教材是重要的课程资源，一篇篇经典时尚、精彩生动的课文后面是编写者精心设计的课后练习，也是语文教学的目标、凭借和依据。教学中，我把目光投向了容易被忽略而又非常重要的资源
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教材是重要的课程资源，一篇篇经典时尚、精彩生动的课文后面是编写者精心设计的课后练习，也是语文教学的目标、凭借和依据。教学中，我把目光投向了容易被忽略而又非常重要的资源一一课后练习。聚焦课后练习，帮助我找到了解决语文教学“高耗低效”问题的对策。我在学习、思考、实践中分析问题、寻求策略、举例印证，形成了我的教学观点和操作策略。
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