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针对传统日用化学品化学课程教学中存在的各种问题,进行了调整教学内容、改进教学方法和改革考核方式等方面的改革。调动了学生的学习积极性,促进了师生间的互动,加强了学生对知识的掌握,提高了学生应用知识的能力,培养了学生的创新思维。
日用化学品化学课程教学改革探索
【摘 要】
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针对传统日用化学品化学课程教学中存在的各种问题,进行了调整教学内容、改进教学方法和改革考核方式等方面的改革。调动了学生的学习积极性,促进了师生间的互动,加强了学生
【机 构】
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武汉生物工程学院化学与环境工程系
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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武汉市教育局资助项目（2011077）, 校级教研项目（2013JYⅡ04）
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