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导语对小学语文的课堂教学有着十分重要的作用。在现实的教学过程中,导语设计得好,往往能起到“一鼓作气”的作用,调动学生学习的积极性,提升语文课堂教学的效率。本文在阐述小学语文课堂教学导语设计模式的基础上,提出了几个语文课堂导语设计技巧。高尔基说过:“开头第一句是最困难的,好像在音乐定调一样,往往要费很长的时间才能找到它。”