我国高等教育起点公平的需求与社会政策分析

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自20世纪80年代末,我国高等教育在办学方式、办学理念、办学条件上都得到了飞速发展.到21世纪随着人们经济水平提升,人们对教育的要求也逐渐提高,然而高等教育无论是在数量上还是在质量上都显得严重不足,教育公平问题却进一步凸显,成为社会关注的热点.其中高等教育起点公平在社会公平价值在教育领域的延伸和体现中显得尤为重要,包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面.
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