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从父母的爱与接纳中来
很多家长觉得孩子的自信心是从和别人的比较中得来的——比得过人家，就自信;比不过，就不自信，所以才会问出“自家孩子不如人家，会不会影响孩子的自信心”这样的问题。这是一种典型的“外求”思维——我和外人比，通过把别人比下去，我获得自信;如果一再比不过人家，就会越发挫败，越发不自信。可是，这样的外求何时是个头呢？因为你总会遇到更强的对手，所谓“山外青山楼外楼，强中自有强中手”。那么，我们一旦被人比下去，就不能有自信了吗？
我所在的幼儿园有个女孩能歌善舞，在我们当地无人能及，经常参加省里、市里的各种比赛，很是风光。可是后来她再也不愿意唱歌跳舞了，因为她有一次参加国家级比赛一败涂地。自那以后，以前看似非常自信的她整个人都垮了，好像一次比赛就让她永不得翻身似的。
这样的案例其实不少，很多人本来喜欢干某件事，也擅长这方面，但是因为把“比得过别人”当成了唯一的目标和乐趣，所以一旦失败就承受不了，进而影响自信心。发生这样的情况，父母其实有很大责任。
孩子一出生，父母就要意识到，这是我独一无二的孩子，我要无条件地爱他，不拿他与别人比较。从孩子懂事起，父母就要告诉孩子，无论你怎么样，我们都爱你，无条件地接纳你，哪怕你在竞争中输了，也不会输掉父母对你的爱。如果父母这么想，并且持之以恒地这么做，孩子怎么可能轻易被一次比赛击垮？因为他拥有来自父母的最牢靠、最坚实、最充盈的爱与接纳——这份爱，足以给孩子一生滋养，无论外界如何风雨飘摇，孩子内心的自信都牢不可破。
可惜我们一些父母做不到这一点，他们就喜欢拿自家孩子去和别人家孩子比较，他们爱的不是孩子本身，而是孩子能带给他们的虚荣心和满足感。有这样父母的孩子，从小就习惯于和别人比，所以一旦比不过别人，自信心就大受打击。
从自知之明与自我接纳中来
有些家長怕自家孩子和其他同学没有共同语言，会影响孩子的自信心。我想说，孩子的自信心不从“有共同语言”中来，而是从明白“君子和而不同，小人同而不和”中来。不从众、不合群的孩子就一定没有自信了吗？当然不，很多时候，你以为你合群，其实是在浪费时间。家长要告诉孩子，人和人生而不同，不用千篇一律千人一面。你有你的个性，你有你的兴趣，在不伤害别人、不破坏环境的前提下尽可以发展自己的爱好。班里大多数人爱打游戏，讨论起游戏来头头是道，你不打，那是你养成了远离电子产品、不沉迷游戏的好习惯。你尽可以继续爱读书爱运动，你尽可以坚持你认为正确的生活方式。
我家俊哥就是个不打电子游戏的男生，他在学校有几个爱骑车的好朋友，他们经常在课余时间一起骑车。这几个骑车的朋友里也有爱打游戏的，但丝毫不影响他们和俊哥的快乐交往。俊哥很小就明白“君子和而不同，小人同而不和”的意思。前两年我们从北京搬到上海，俊哥转到一所新学校，一开始没什么朋友，课间他就自己看课外书，没想到好几个同学对他看的书感兴趣，主动向他借书看，就此结为朋友。俊哥还爱跑步，被选入校田径队，很快又交了新朋友。俊哥性格开朗，阳光向上，知道自己喜欢什么，擅长什么，也知道自己有不如人之处，但是一直很自信，也很容易交到朋友。因为他有自知之明，也懂得自我接纳。
家长如果做好了爱孩子、接纳孩子的功课，孩子从你这儿感受到了足够的爱，就很有安全感。这样的孩子基本也能做到自我接纳。家长再告诉孩子不必过于争强好胜，要知道世界的多样性，那孩子就会比较包容，包容自己也包容别人，就能在各种环境里游刃有余，和各种同学和平共处。这种良好的人际关系也会增强孩子的自信心。
从相信自己可以变得更好并愿意为之努力的信念中来
也有家长问，自家孩子确实资质平平，没什么特长，比较自卑，这种情况怎么办？我说，孩子的自信心不从“我最棒”中来，而是从清楚自己有什么优势、相信自己一定有独到之处中来。
每个孩子都是独一无二的，也一定有自己的优势和天赋。天才很少，但天赋人人都有，只是有的被发现了，有的没有被发现罢了。为什么没有被发现？因为我们的评价体系太单一，我们的标准不够多元。一个孩子，学习成绩一般，英语不好，也不会弹钢琴不会编程，这个孩子就毫无特长、一无是处了吗？可是你有没有发现他年纪小小就会做饭，就喜欢研究美食，这难道不是一种天赋？他爱生活爱厨艺，动手能力很强，模仿能力很强，电视上看一次就能学着做出一道菜来，还很勤快，不懒惰，这难道不是优点？当我们的眼光放长远一些，不再只盯着孩子的成绩，多为孩子一生的发展考虑，孩子的很多优点就会被看见。被父母被老师“看见”的孩子，自信慢慢就有了。
有了这样的自信，孩子就有了向上的动力。他可能就会想去提高成绩，或者想学一个特长。这时他再遇到困难，你就可以夸他，你做菜做得那么好，动手能力那么强，学个手风琴有何难？这时候孩子就会相信自己可以变得更好，并愿意为之努力。他行动，他坚持，他有了微小的进步……在这个过程中，孩子的自信慢慢就会得到提升。
其实，说白了，孩子的自信不从外在来，不从与人比较中来，而是从父母发自内心的爱与接纳，从父母持续的鼓励和欣赏中来。
【编辑：潘金瑞】
很多家长觉得孩子的自信心是从和别人的比较中得来的——比得过人家，就自信;比不过，就不自信，所以才会问出“自家孩子不如人家，会不会影响孩子的自信心”这样的问题。这是一种典型的“外求”思维——我和外人比，通过把别人比下去，我获得自信;如果一再比不过人家，就会越发挫败，越发不自信。可是，这样的外求何时是个头呢？因为你总会遇到更强的对手，所谓“山外青山楼外楼，强中自有强中手”。那么，我们一旦被人比下去，就不能有自信了吗？
我所在的幼儿园有个女孩能歌善舞，在我们当地无人能及，经常参加省里、市里的各种比赛，很是风光。可是后来她再也不愿意唱歌跳舞了，因为她有一次参加国家级比赛一败涂地。自那以后，以前看似非常自信的她整个人都垮了，好像一次比赛就让她永不得翻身似的。
这样的案例其实不少，很多人本来喜欢干某件事，也擅长这方面，但是因为把“比得过别人”当成了唯一的目标和乐趣，所以一旦失败就承受不了，进而影响自信心。发生这样的情况，父母其实有很大责任。
孩子一出生，父母就要意识到，这是我独一无二的孩子，我要无条件地爱他，不拿他与别人比较。从孩子懂事起，父母就要告诉孩子，无论你怎么样，我们都爱你，无条件地接纳你，哪怕你在竞争中输了，也不会输掉父母对你的爱。如果父母这么想，并且持之以恒地这么做，孩子怎么可能轻易被一次比赛击垮？因为他拥有来自父母的最牢靠、最坚实、最充盈的爱与接纳——这份爱，足以给孩子一生滋养，无论外界如何风雨飘摇，孩子内心的自信都牢不可破。
可惜我们一些父母做不到这一点，他们就喜欢拿自家孩子去和别人家孩子比较，他们爱的不是孩子本身，而是孩子能带给他们的虚荣心和满足感。有这样父母的孩子，从小就习惯于和别人比，所以一旦比不过别人，自信心就大受打击。
从自知之明与自我接纳中来
有些家長怕自家孩子和其他同学没有共同语言，会影响孩子的自信心。我想说，孩子的自信心不从“有共同语言”中来，而是从明白“君子和而不同，小人同而不和”中来。不从众、不合群的孩子就一定没有自信了吗？当然不，很多时候，你以为你合群，其实是在浪费时间。家长要告诉孩子，人和人生而不同，不用千篇一律千人一面。你有你的个性，你有你的兴趣，在不伤害别人、不破坏环境的前提下尽可以发展自己的爱好。班里大多数人爱打游戏，讨论起游戏来头头是道，你不打，那是你养成了远离电子产品、不沉迷游戏的好习惯。你尽可以继续爱读书爱运动，你尽可以坚持你认为正确的生活方式。
我家俊哥就是个不打电子游戏的男生，他在学校有几个爱骑车的好朋友，他们经常在课余时间一起骑车。这几个骑车的朋友里也有爱打游戏的，但丝毫不影响他们和俊哥的快乐交往。俊哥很小就明白“君子和而不同，小人同而不和”的意思。前两年我们从北京搬到上海，俊哥转到一所新学校，一开始没什么朋友，课间他就自己看课外书，没想到好几个同学对他看的书感兴趣，主动向他借书看，就此结为朋友。俊哥还爱跑步，被选入校田径队，很快又交了新朋友。俊哥性格开朗，阳光向上，知道自己喜欢什么，擅长什么，也知道自己有不如人之处，但是一直很自信，也很容易交到朋友。因为他有自知之明，也懂得自我接纳。
家长如果做好了爱孩子、接纳孩子的功课，孩子从你这儿感受到了足够的爱，就很有安全感。这样的孩子基本也能做到自我接纳。家长再告诉孩子不必过于争强好胜，要知道世界的多样性，那孩子就会比较包容，包容自己也包容别人，就能在各种环境里游刃有余，和各种同学和平共处。这种良好的人际关系也会增强孩子的自信心。
从相信自己可以变得更好并愿意为之努力的信念中来
也有家长问，自家孩子确实资质平平，没什么特长，比较自卑，这种情况怎么办？我说，孩子的自信心不从“我最棒”中来，而是从清楚自己有什么优势、相信自己一定有独到之处中来。
每个孩子都是独一无二的，也一定有自己的优势和天赋。天才很少，但天赋人人都有，只是有的被发现了，有的没有被发现罢了。为什么没有被发现？因为我们的评价体系太单一，我们的标准不够多元。一个孩子，学习成绩一般，英语不好，也不会弹钢琴不会编程，这个孩子就毫无特长、一无是处了吗？可是你有没有发现他年纪小小就会做饭，就喜欢研究美食，这难道不是一种天赋？他爱生活爱厨艺，动手能力很强，模仿能力很强，电视上看一次就能学着做出一道菜来，还很勤快，不懒惰，这难道不是优点？当我们的眼光放长远一些，不再只盯着孩子的成绩，多为孩子一生的发展考虑，孩子的很多优点就会被看见。被父母被老师“看见”的孩子，自信慢慢就有了。
有了这样的自信，孩子就有了向上的动力。他可能就会想去提高成绩，或者想学一个特长。这时他再遇到困难，你就可以夸他，你做菜做得那么好，动手能力那么强，学个手风琴有何难？这时候孩子就会相信自己可以变得更好，并愿意为之努力。他行动，他坚持，他有了微小的进步……在这个过程中，孩子的自信慢慢就会得到提升。
其实，说白了，孩子的自信不从外在来，不从与人比较中来，而是从父母发自内心的爱与接纳，从父母持续的鼓励和欣赏中来。
【编辑：潘金瑞】