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在新课程背景下，作为一线历史教师，只有创造性地使用初中历史教材、构建新型课堂教学模式、创设利于学生参与课堂教学的问题情境，才能实现课程改革的目标，取得理想的教学效果。
新课改下初中历史课堂教学模式探讨
【摘 要】
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在新课程背景下，作为一线历史教师，只有创造性地使用初中历史教材、构建新型课堂教学模式、创设利于学生参与课堂教学的问题情境，才能实现课程改革的目标，取得理想的教学效果。
【机 构】
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包头市五十一中
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2013年4期
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