【摘 要】
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丹纳,被誉为"批评界的拿破仑",是法国著名文艺理论家,其著作《艺术哲学》提出的"种族、环境、时代"的三要素,为当时以及后世的学者在研究艺术作品时提供了极大的指导意义。虽然局限于作者自身与年代,该理论有一定的机械性和欧洲中心论调,且在相当程度上忽视了经济对艺术的影响,带有艺术家个人倾向,但三要素的实用性与概括性已经得到了一定的证明。本研究意在灵活地使用三要素理论,略论石涛"一画论"的形成与发展,并力
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丹纳,被誉为"批评界的拿破仑",是法国著名文艺理论家,其著作《艺术哲学》提出的"种族、环境、时代"的三要素,为当时以及后世的学者在研究艺术作品时提供了极大的指导意义。虽然局限于作者自身与年代,该理论有一定的机械性和欧洲中心论调,且在相当程度上忽视了经济对艺术的影响,带有艺术家个人倾向,但三要素的实用性与概括性已经得到了一定的证明。本研究意在灵活地使用三要素理论,略论石涛"一画论"的形成与发展,并力图以东方美学艺术实例验证丹纳三要素理论的合理性,并尝试弥补该理论的一些缺漏。
其他文献
本课题采用小试设计-中试验证的试验方法,从硫自养反硝化滤池的整体设计,到实际工程应用全面进行了分析与考察。总体而言,本课题以小试反应器作为设计基础,再以中试反应器进行实际验证,得出并完善了一套既能保证低温条件下滤池出水达标,又能避免过度脱氮,降低滤池运行经济成本的硫自养反硝化滤池运行策略,该策略对于硫自养反硝化工艺的工程应用具有实际的参考意义。（1）设计-首先让小试反应器通过引入不同温度的模拟废水
在近年来我国教师教育课程秉持“实践取向”的背景下,教育实践课程的价值得到进一步凸显。通过人才培养方案及相关文献分析、问卷调查、访谈和实地观察发现,当前教育实践课程的重要性得到了高度认同,课程种类更为丰富,课程体系构建受到越来越多的重视,师范生对课程的总体满意度较高;但与此同时,也还存在着部分高校课程设置不够健全、分量不足、“双导师制”未能严格落实、指导乏力等问题。着眼于“实践取向”,有必要重构教育
随着污水处理再生回用的需求不断提高,人们也逐渐提高了对再生水的品质要求。研究发现,高校中水在循环使用过程中,常规反硝化工艺脱氮深度不够,存在硝酸盐氮积累的问题,影响再生水使用品质,多余的中水进入校区景观水体后有造成水体富营养化的风险。自养反硝化不需要有机碳源且生物增长缓慢,具有节省资源、污泥产量低等优势。鉴于此,本文研究了Na2S2O3型硫自养反硝化在高校中水深度脱氮中的效果,并考察了盐度对Na2
＜正＞ 一、实验器皿和试剂 1、1000毫升的新硬质玻璃瓶 2、50毫升具塞比色管 3、分析纯硝酸 4、铬贮备液:1.00毫升=50.0微克六价铬;铬标准液:1.00毫升含1.0微克六价铬,临用时现配。
研究了单质硫颗粒自养反硝化柱中表面和间隙生物膜的微生物群落结构、功能基因和代谢途径等生物信息学特征.结果表明，硫颗粒表面生物膜的微生物菌群多样性低于间隙生物膜.氮代谢功能基因丰度差异较为显著,间隙生物膜中硝酸盐和亚硝酸盐的胞外转运蛋白基因丰度远高于表面生物膜,分别为0.0792%、0.109%与0.0157%、0.0314%.对于还原性反硝化代谢,表面生物膜的总基因丰度却明显低于间隙生物膜,分别为
＜正＞ 本文应用六味地黄汤加升白细胞西药（中西结合组）及单纯常规西药（对照组）治疗原因不明性嗜中性粒细胞减少症各9例,均系本院1977—1979年门诊病人,性别:男8例,女10例,年龄22—50岁。病程除1例为1个月,1例5年外,均在1/2—2年。18例外围血白细胞均持续在4000/mm~2以下,中性粒细胞绝对值＜1800/mm~3。临床均有乏力、腰疫、盗汗、失眠、低热等症状,无明显病因可查者。中
吉林省自身所拥有的冰雪资源和便利的交通为冰雪旅游产业开发提供了优势条件。但是，吉林省的冰雪旅游产业作为刚起步的项目，与黑龙江、哈尔滨等地相比存在着很多的差异。本文从吉林省冰雪旅游产业现状入手，对吉林省冰雪旅游产业进行SWOT分析。
目的 探究人工髋关节置换术的手术室护理方法及效果。方法 选取2018年4月至2019年4月于我院行人工髋关节置换术的患者60例，随机分为两组，对照组接受常规护理，观察组接受综合手术室护理，比较两组的临床护理效果。结果 观察组血压（121.50±15.00）mm Hg、心率（72.00±10.10）次/分、呼吸频率（16.60±1.20）次/分、手术时间（1.60±1.20）h、住院时间（7.20±
人表皮生长因子受体-2（Her-2）是目前已知的一种重要的原癌基因。目前临床中使用靶向作用于Her-2靶点的药物可有效抑制信号通路的激活，实现对Her-2表达的调控，抑制细胞的恶性转化，具有较高的临床应用价值。近年来，Her-2阳性乳腺癌新辅助治疗的相关研究取得了大量积极进展，有助于提高临床应用效率。因此，本文对Her-2阳性乳腺癌新辅助治疗的研究进展进行综述。