【摘 要】
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高校体育教学正在朝着和谐体育、阳光体育、终身体育的趋势发展，在教学中我们不仅要追求体育教学对学生的创新思维、生态意识、终身体育意识的培养，更要注重教师教学智慧与学生
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高校体育教学正在朝着和谐体育、阳光体育、终身体育的趋势发展，在教学中我们不仅要追求体育教学对学生的创新思维、生态意识、终身体育意识的培养，更要注重教师教学智慧与学生情感的交融。本文立足生态体育的构建，分析了情感教学在常规教学中的作用，并灵活地将和谐体育、阳光体育和终身体育有机地结合在一起，提出了生态视域下高校体育课堂的情感教学思考。
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