站成一棵树

来源 :江西教育·管理版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abc262648312
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  教室里,那是一方
  稍微高出地面的平台
  可谁也无法精确地丈量
  它的高度,踏上去
  看似很轻松的一步
  有人却付出了一生的努力
  
  一道道充满渴求的目光
  铺就攀登的台阶
  延伸着,永远没有终极
  
  站在上面的你
  应该是一棵树
  无论处在哪一个高度
  只要放眼远眺,都能够
  观赏到绝妙的风景
  
  让自己站成一棵树
  哪怕稀疏的枝叶
  营造不出伞盖般的绿荫
  也要让欢快的鸟儿,在枝头
  清脆地鸣唱
  
  站在圣洁的讲台上
  你就是一棵挺拔的树◆(作者单位:安徽省霍邱县分水闸中学)
其他文献
2009年11月18日,冒着刺骨的寒风,记者和新余市教育局胡建华局长一行又一次来到渝水区,看望罗坊镇小学离休教师蒋国珍。蒋国珍头戴一顶上世纪70年代流行的旧军帽,穿一身显得陈旧但很干净的中山装,里面露出破旧的毛衣,脚穿一双解放鞋,身体偏瘦,气色平和,站在家门口迎接我们。蒋国珍告诉记者,身上的毛衣是捡别人丢弃的。  蒋国珍是新余家喻户晓的“名人”,记者曾多次采访过他, 并多次在中国教育报上宣传过他的
期刊
2010年4月27日被国务院授予“全国先进工作者”荣誉称号的南昌理工学院法人代表邱小林教授,谈起文化竞争的问题真是感慨万端。  位卑未敢忘国忧  “我出身于一个普通的农村家庭,母亲是小学教师,父亲是个农机厂的技术员。耳濡目染,我从小就深深感到贫困家庭要改变面朝黄土背朝天的命运,必须从教育入手。农村同样藏龙卧虎,农家子弟不应该输在起跑线上。”邱小林一往情深地说着。  从江西共大毕业后,邱小林参军入伍
期刊
赣州市2011年底前将彻底解决全市代课教师问题    (通讯员陈小兵)赣州市政府办公厅印发了《关于妥善解决公办中小学代课教师问题的实施意见》,通过“关”(关闭吸收代课教师的大门)、“聘”(将符合条件的代课教师择优选聘转为公办教师)、“退”(将不符合条件的代课教师予以辞退)等办法,逐步减少代课教师数量,确保在2011年底前彻底解决代课教师问题。  根据《实施意见》的要求,该市确定了三项工作措施:一是
期刊
吉安三中注重以传统文    为弘扬中华优秀传统文化,创建适合青少年学生成长的和谐校园,吉安三中围绕传统节日开展了形式多样的德育活动。  学校每月开展一次德育活动,主要结合该月的特点或重要纪念日进行。元月份,学校举办了文艺汇演,展示全校师生的精神风貌与才华;三月份,开展绿化环保行动,深入社区参加公益活动,培养学生的道德意识;四月份,组织学生为烈士扫墓,敬献花圈,参观文天祥纪念馆,举办“清明诗歌朗诵会
期刊
阳光总是让人期待,在偏远的山乡更是如此。沐浴在温暖的阳光里,手里捧着一本飘着油墨香味的《江西教育》,让人感觉温暖更近了。这就是属于我的初冬的早晨,一位山乡教师的“阳光早餐”。  到山乡从教已近十年了,这是我人生中最宝贵的十年。在绿水青山的滋养下,在《江西教育》的陪伴下,我谱写着教书育人的动人篇章。  看,不远处稀疏摇曳的竹影,如拨动的琴弦,奏响山林苍劲的旋律。这里就是我的山乡家园,虽然没有李太白那
期刊
今年4月是《江西教育》创刊60周年的纪念日子。走过60个春秋的风雨历程后,《江西教育》已由一棵众人扶持的幼苗长成庇荫千万人的参天大树,由江西省的教育杂志发展到辐射全国的教育核心期刊。  《江西教育》情系一方。我们一线的教育工作者永远记得《江西教育》作出的承诺:以宣传江西教育事业、服务江西教育事业为自己的历史使命;以广大的教育工作者为读者对象;以推动教育教学改革和发展,大力推进素质教育为宗旨;以传递
期刊
在我的学生中,有一位男孩叫小洋,他出生的时候就是脑瘫,因为延误了最佳的治疗时期,直到两岁他还不会讲话,不会走路。父母为了给他治病,不仅倾其所有,而且他妈妈还放弃了自己的工作,专门在家帮助他康复。也许是父母的诚心感动了上苍,在他三岁的某一天,他蹒跚着第一次走向了爸爸妈妈。后来,在爸爸妈妈的精心照顾和教育下,小洋也同其他孩子一样慢慢长大,并开始上学了。   至今,他走路还有些踉跄,说话不是很清楚,学到
期刊
教育部预警:警惕网络教育招生欺诈行为    为了预防个别社会不法机构和个人为招徕生源,而采用“冒名”招生、点外招生、中介招生和虚假承诺等违规招生行为,避免上不法分子的欺诈招生的当,教育部发出高校网络教育招生预警,提醒广大考生及家长:2010年共有68所现代远程教育试点高校可以开展网络高等学历教育招生,试点高校所设的校外学习中心只能在试点高校的统一组织下配合开展招生工作,不允许自行开展招生及录取工作
期刊
美国教育家帕克·帕尔默的《教学勇气》像一粒石子投进了我的心湖,击碎、涌动、恢复,我知道有一种叫做勇气的东西永远留在了心田。正如那颗石子的运动轨迹一样,从内心→共同体→内心,作者用荡漾的文字向我们层层剥离出勇气的真意。  起步,从自己的内心出发。“真正好的教学来自教师的自身认同与自身完整。”这句话贯穿了此书的始终,是作者所要表达的核心要义。作者认为自身认同是指一种发展的联系,在联系中自我生命的力量汇
期刊
在整个澳洲培训期间,我们有一周的时间是在Hervey Bay度过的。在那里,我们走进当地的学校,了解他们的课堂文化,了解校方管理学校的策略。8月18日,这是大家收获多多的一天。  八点半,在Fraser Coast Anglican College(以下简称FCAC),校方举行了一个简短的欢迎会。随后,我们被分成两个组,分别由Michelle和Peter带领参观了学校。FCAC是一所私立学校,也是
期刊