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摘 要：电影作为一种流行而有效的接触外国文化的方式，已经成为我们日常娱乐的重要组成部分。而电影字幕字幕不仅可以传递电影的内容，优秀的字幕还能让目的语言的观众与源语的观众获得一样的体验。本文从奈达的功能对等理论的角度研究了“指环王”的字幕翻译。本文首先从国内外的基本字幕翻译理论着手，引入国内外对“指环王”字幕翻译的研究，再重点探讨了词汇对等与文化等价的翻译策略，并认为我们应灵活运用奈达的功能对等理论来指导字幕翻译。
1.电影字幕翻译理论概述
Gottlieb（1994）将字幕翻译描述为一种“平衡行为”。其中对话被转录为文本行，“传达最大的语义和文体信息”。在将口语转换为书面语时，文字量通常减少三分之一（Baker，1998）。为了达成该特征，翻译人员必须判断原文中要翻译的内容和可以忽略的内容。每段字幕既可以作为一个单元，也可以作为“整体”的一部分（Baker 1998：245），以最大限度地提高预期意义的可恢复性。此外，语言的连贯性是首要目标，因为观众不可能回溯之前的字幕。
杜廷茹和钟平（2012）认为字幕翻译的特点主要有四个：
第一是即时性，电影字幕是闪现在屏幕上的文字，随着演员的声音，它将很快消失。由于这个限制，字幕必须简短。
第二是普遍性。电影画面变化很快，观众没有足够的时间深入思考，电影观众也各不相同，因此为了适应不同的观众，字幕需尽可能的通俗易懂。
第三是将书面语形式改为口语形式，有助于观众更清晰地了解角色的性格。另一方面，电影来自生活，巧妙地使用归化可以增强电影的趣味性。
第四是互补性。字幕和视图的信息是相互补充的，这让观众可以从视图中获得字幕中不存在的信息。但是还有一个问题需要注意，不建议翻译所有信息，特别是一些未知信息和悬念
奈达（1964）认为语言之间不存在绝对的对应关系。在翻译理论中，功能对等包括四个等价部分：（1）词汇对等；（2）句法等价；（3）文本对等；（4）文体对等。译者应该从上述四个等价方面反映目标语言中的文化意义。首先，奈达认为意义对等最重要，形式是次要的（郭建中，2000）。另一方面，形式可能反映了源语言的文化，因此，译者应该正确地再现目标语言中源语言的文化内涵。
2.在电影《指环王》中如何通过翻译策略达到词汇对等
字幕承擔着文化交流的特殊职责，而好的字幕可以吸引更多的观众。在字幕翻译中，为了帮助观众理解对话并达到词汇量的等效性，增译和减译是我们使用的最常用的策略。
2.1 减译法
和文字类材料的翻译不同，电影字幕翻译往往受时间和空间的限制。单词和图片必须彼此同步，同时，由于屏幕空间受硬件限制，意味着可以显示的字数有限，往往不能超过屏幕底部的一两行。所以翻译人员经常使用减译法来实现这一目标。
Example 1
（灰袍巫师Gandalf带着哈比人Pippin觐见Gondor的宰相Denethor）
Denethor：Perhaps you come to explain this.
迪耐瑟：可能你是来跟我说
Denethor：Perhaps you come to tell me why my son is dead.
迪耐瑟：说我的儿子为何而死
（译文来自悠悠鸟影视字幕组 http：//bbs.uubird.com）
这是一个典型的重复句，填充词和填充表达通常以口头语言出现，它们主要是起强调作用，所以往往可以省略。
Example 2
We must go，yes.
我们该动身了。
Well，that’s no good.
那可不好。
Come on！ Come on！ Move！
快走！
I mean，they don’t actually expect me to do any fighting，do they？
他们不会真要我参加什么战斗吧？
You go ahead and eat that，Mr.Frodo.
你吃吧
（译文来自悠悠鸟影视字幕组 http：//bbs.uubird.com）
该例子中下划线部分只是一些英语的表达习惯。代表了口语的特殊性。由于它们没有实际意义以及时间和空间的限制，因此如果需要，可以在字幕翻译中删除。
虽然缩减法通常用于字幕翻译中，但它并不适合所有情况。有时减译法可能会失去电影的视觉和听觉感受，破坏观众的体验。例如，
Example 3
（战后，树人Treebeard对Gandalf说）
Treebeard：Wood and water，stock and stone，I can master.
树胡：我能控制这里的一切。
（译文来自悠悠鸟影视字幕组 http：//bbs.uubird.com）
翻译人员将四种事物“木头，水，树干和石头”翻译成“一切”。在意义层面上，该翻译没有任何错误，但在音频层面，它失去了原语言的韵律。即电影中树人的特殊口头表达这一亮点。并且源文本的主题结构和目标文本完全不同，这意味着中英文的句子重点不对等。
2.2 增译法
指环王是一个系列电影，第一章（护戒使者）和第二章（双塔奇谋）中有许多信息在第三章（王者归来）中被省略了。那么，如果译者一味按字面翻译，甚至采用减译法，那没有看过前两章的观众可能会存在理解问题。一旦字幕翻译不能适应于观众，翻译的目的就无法实现。在这种情况下，可以使用增译法来修饰。 Example 4
（夜晚，怪物Smeagol与体内的另一重人格Gollum对话）
Smeagol：Too risky.Too risky.
史麦戈：太冒险了！太冒险了！
Gollum：Thieves，they stole it from us.
咕噜：这两个小偷，偷走了我的宝贝。
Smeagol：Kill them！ Kill them！ Kill them both！
史麦戈：杀了他们，杀了他们，他们都得死！
Gollum：Shh，quite.Mustn’t wake them.Mustn’t ruin it now.
咕噜：嘘，轻点声，不能惊醒他们，别坏了大事。
Smeagol：But they know，they know
史麦戈：但他们知道了，他们知道了。
（译文来自悠悠鸟影视字幕组 http：//bbs.uubird.com）
这段对话发生在一个有双重性格的怪物Smeagol和Gollum之间。代词的使用对那些未看过前面几部电影的人来说会很糟糕。然后如何将它翻译成目标语言，“Thieves，they stole it from us”中的“it”，指的是魔戒。在之前的故事中，魔戒属于Smeagol和Gollum，并赐予他们永生，但是佛罗多巴金斯的叔叔Bilbo Baggins从Smeagol那里偷走了戒指。此外，Smeagol和Gollum也称魔戒为“precious”，所以“it”还可以翻译成“宝贝”，这也是之前情节的回应。但文中的第二个“it”指的是Smeagol和Gollum的计划，而不是前文中的戒指，所以添加解释性翻译“别坏了大事”能使观众更容易理解它。
3.在电影《指环王》中如何通过翻译策略实现文化对等
语言之间没有绝对的对等，而只有动态对等。语言又是文化的象征，所以达到文化对等可以帮助观众更容易地理解电影的故事。由于“指环王”的背景信息承载的文化信息较多，文化对等也与其他人具有同等重要性。这就需要用到直译法和意译法。直译是将文本从一种语言呈现为另一种“逐字逐句”的文本。源语言的信息和形式将完成直接转移，观众可以体验原始文化信息。
Example 5
（在看了水晶球之后，Merry責备Pippin）
Pippin：I don’t know.I can’t help it.
皮聘：不知道，我忍不住。
Merry：You never can.
梅里：你永远不会忍得住。
（译文来自悠悠鸟影视字幕组 http：//bbs.uubird.com）
上面对话发生在Merry和Pippin两个霍比特朋友之间。论文认为“你永远不会忍得住”这句话太直译了，观众虽然能理解其意思，但表达方式很奇怪，改成“你从来没忍住过”可能更好，而且能更生动地表达出Merry不满的情绪。
Example 6
（洛汗国的公主Eowyn在战场上遭遇巫王Angmar）
Angmar：You fool.
安格玛：愚蠢！
Angmar：No man can kill me.
安格玛：没有（男）人能杀死我
Eowyn：Die now！
伊欧文：受死吧
Eowyn：I am no man.Ahh！
伊欧文：我可不是男人！
（译文来自悠悠鸟影视字幕组 http：//bbs.uubird.com）
这段对话发生在罗汉公主Eowyn和巫王安格玛之间。“man”既可以指人类又可以指男性。句子中第一个“man”指的是“人类”，而第二个指的是“男人”，但在中文中，没有这样的同义词可以表达“人类”和“男人”。为了达到源语言文本中的这种幽默的效果，本文提供一个翻译版本作为参考。
Test version of translation
Angmar：You fool.
安格玛：愚蠢！
Angmar：No man can kill me.
安格玛：没有人能杀死我.
Eowyn：Die now！
伊欧文：受死吧！
Eowyn：I am no man.Ahh！
伊欧文：我就是“没有人”！
Example 7
（深夜，Elrond与Aragon在帐篷内）
Elrond：She will no long survive the evil that now spreads from Mordor.
爱隆王：她看不到你们和魔多军交战了。
Elrond：The light of the Evenstar is falling.
爱隆王：亚玟的生命正在变弱。
（译文来自悠悠鸟影视字幕组 http：//bbs.uubird.com）
Evenstar是精灵公主Arwen的项链。在电影中，精灵们拥有不朽的生命，除非他们感到极度悲伤，否则他们不会死。如果直译为“苍暮之星的光芒正在变弱”，虽然源语言的隐喻将会保留，但对于那些以前从未看过这部电影的人来说却毫无意义，所以采用了意译策略。
Example 8
（在Minas Tirith的白塔之内，Denethor反驳Gandalf）
Denethor：Do you think the eyes of the white tower are blind？ 迪耐瑟：你以为我的眼睛瞎了吗？
Denethor：I have seen more than you know.
迪耐瑟：我知道的远比你多。
（译文来自悠悠鸟影视字幕组 http：//bbs.uubird.com）
在这句话中，“white tower”指的是Minas Tirith，王者之城，刚铎的首都。如果把句子直译成“你以为白塔的眼睛瞎了吗”，中国观众可能会对这个比喻感到困惑。所以这里应该用意译法，迪耐瑟是刚铎城的掌管者，“the eyes of the white tower-白塔的眼睛”指的就是他。此外，中文中的“眼睛”也可以表示“耳目，眼线，探子”，所以将句子翻译为“你以为刚铎的探子都没有用吗”可以达到更好的文化对等效果。
4.结语
通过对字幕翻译策略的探索，本文展示了功能对等理论在字幕翻译中的应用，并阐述了如何利用该理论指导字幕翻译。电影作为文化的载体，在文化传播中具有重要价值。由于字幕“时間和空间限制”的特殊性，字幕翻译不同于普通的文学翻译。为了使观众获得更符合源语言的信息，奈达的功能对等理论有助于译者实现源语言和目标语言的功能对等，进而实现文化对等和词汇对等。此外我们不应该只遵循一种翻译原则机械地应用某一种原则，而是找到最契合该电影的方法，使观众更好地了解外国文化。
参考文献
[1] Baker，Mona.Routledge Encycolopedia of Translation Studies [M].London：Rouledge，1998.
[2] Gotlieb，Henrik.Subtitling：Diagonal Translation [A].1994.
[3] http：//bbs.uubird.com[OL] Retrieved Oct.2018.
[4] Nida，E.A.Toward a science of translating [M].Brill Academic Publishers，1964.
[5] 杜廷茹，钟平.目的论与电影字幕翻译[J].海外英语，2012，（1）：133-135.
[6] 郭建中.简评《西方翻译理论精选》[J].中国翻译，2000.（5）：66-67.
作者简介：
曾婷，女，1991年12月出生，硕士，研究方向：英语教学
吴立芳，女，1990年11月出生，硕士，研究方向：英语翻译与教学。
1.电影字幕翻译理论概述
Gottlieb（1994）将字幕翻译描述为一种“平衡行为”。其中对话被转录为文本行，“传达最大的语义和文体信息”。在将口语转换为书面语时，文字量通常减少三分之一（Baker，1998）。为了达成该特征，翻译人员必须判断原文中要翻译的内容和可以忽略的内容。每段字幕既可以作为一个单元，也可以作为“整体”的一部分（Baker 1998：245），以最大限度地提高预期意义的可恢复性。此外，语言的连贯性是首要目标，因为观众不可能回溯之前的字幕。
杜廷茹和钟平（2012）认为字幕翻译的特点主要有四个：
第一是即时性，电影字幕是闪现在屏幕上的文字，随着演员的声音，它将很快消失。由于这个限制，字幕必须简短。
第二是普遍性。电影画面变化很快，观众没有足够的时间深入思考，电影观众也各不相同，因此为了适应不同的观众，字幕需尽可能的通俗易懂。
第三是将书面语形式改为口语形式，有助于观众更清晰地了解角色的性格。另一方面，电影来自生活，巧妙地使用归化可以增强电影的趣味性。
第四是互补性。字幕和视图的信息是相互补充的，这让观众可以从视图中获得字幕中不存在的信息。但是还有一个问题需要注意，不建议翻译所有信息，特别是一些未知信息和悬念
奈达（1964）认为语言之间不存在绝对的对应关系。在翻译理论中，功能对等包括四个等价部分：（1）词汇对等；（2）句法等价；（3）文本对等；（4）文体对等。译者应该从上述四个等价方面反映目标语言中的文化意义。首先，奈达认为意义对等最重要，形式是次要的（郭建中，2000）。另一方面，形式可能反映了源语言的文化，因此，译者应该正确地再现目标语言中源语言的文化内涵。
2.在电影《指环王》中如何通过翻译策略达到词汇对等
字幕承擔着文化交流的特殊职责，而好的字幕可以吸引更多的观众。在字幕翻译中，为了帮助观众理解对话并达到词汇量的等效性，增译和减译是我们使用的最常用的策略。
2.1 减译法
和文字类材料的翻译不同，电影字幕翻译往往受时间和空间的限制。单词和图片必须彼此同步，同时，由于屏幕空间受硬件限制，意味着可以显示的字数有限，往往不能超过屏幕底部的一两行。所以翻译人员经常使用减译法来实现这一目标。
Example 1
（灰袍巫师Gandalf带着哈比人Pippin觐见Gondor的宰相Denethor）
Denethor：Perhaps you come to explain this.
迪耐瑟：可能你是来跟我说
Denethor：Perhaps you come to tell me why my son is dead.
迪耐瑟：说我的儿子为何而死
（译文来自悠悠鸟影视字幕组 http：//bbs.uubird.com）
这是一个典型的重复句，填充词和填充表达通常以口头语言出现，它们主要是起强调作用，所以往往可以省略。
Example 2
We must go，yes.
我们该动身了。
Well，that’s no good.
那可不好。
Come on！ Come on！ Move！
快走！
I mean，they don’t actually expect me to do any fighting，do they？
他们不会真要我参加什么战斗吧？
You go ahead and eat that，Mr.Frodo.
你吃吧
（译文来自悠悠鸟影视字幕组 http：//bbs.uubird.com）
该例子中下划线部分只是一些英语的表达习惯。代表了口语的特殊性。由于它们没有实际意义以及时间和空间的限制，因此如果需要，可以在字幕翻译中删除。
虽然缩减法通常用于字幕翻译中，但它并不适合所有情况。有时减译法可能会失去电影的视觉和听觉感受，破坏观众的体验。例如，
Example 3
（战后，树人Treebeard对Gandalf说）
Treebeard：Wood and water，stock and stone，I can master.
树胡：我能控制这里的一切。
（译文来自悠悠鸟影视字幕组 http：//bbs.uubird.com）
翻译人员将四种事物“木头，水，树干和石头”翻译成“一切”。在意义层面上，该翻译没有任何错误，但在音频层面，它失去了原语言的韵律。即电影中树人的特殊口头表达这一亮点。并且源文本的主题结构和目标文本完全不同，这意味着中英文的句子重点不对等。
2.2 增译法
指环王是一个系列电影，第一章（护戒使者）和第二章（双塔奇谋）中有许多信息在第三章（王者归来）中被省略了。那么，如果译者一味按字面翻译，甚至采用减译法，那没有看过前两章的观众可能会存在理解问题。一旦字幕翻译不能适应于观众，翻译的目的就无法实现。在这种情况下，可以使用增译法来修饰。 Example 4
（夜晚，怪物Smeagol与体内的另一重人格Gollum对话）
Smeagol：Too risky.Too risky.
史麦戈：太冒险了！太冒险了！
Gollum：Thieves，they stole it from us.
咕噜：这两个小偷，偷走了我的宝贝。
Smeagol：Kill them！ Kill them！ Kill them both！
史麦戈：杀了他们，杀了他们，他们都得死！
Gollum：Shh，quite.Mustn’t wake them.Mustn’t ruin it now.
咕噜：嘘，轻点声，不能惊醒他们，别坏了大事。
Smeagol：But they know，they know
史麦戈：但他们知道了，他们知道了。
（译文来自悠悠鸟影视字幕组 http：//bbs.uubird.com）
这段对话发生在一个有双重性格的怪物Smeagol和Gollum之间。代词的使用对那些未看过前面几部电影的人来说会很糟糕。然后如何将它翻译成目标语言，“Thieves，they stole it from us”中的“it”，指的是魔戒。在之前的故事中，魔戒属于Smeagol和Gollum，并赐予他们永生，但是佛罗多巴金斯的叔叔Bilbo Baggins从Smeagol那里偷走了戒指。此外，Smeagol和Gollum也称魔戒为“precious”，所以“it”还可以翻译成“宝贝”，这也是之前情节的回应。但文中的第二个“it”指的是Smeagol和Gollum的计划，而不是前文中的戒指，所以添加解释性翻译“别坏了大事”能使观众更容易理解它。
3.在电影《指环王》中如何通过翻译策略实现文化对等
语言之间没有绝对的对等，而只有动态对等。语言又是文化的象征，所以达到文化对等可以帮助观众更容易地理解电影的故事。由于“指环王”的背景信息承载的文化信息较多，文化对等也与其他人具有同等重要性。这就需要用到直译法和意译法。直译是将文本从一种语言呈现为另一种“逐字逐句”的文本。源语言的信息和形式将完成直接转移，观众可以体验原始文化信息。
Example 5
（在看了水晶球之后，Merry責备Pippin）
Pippin：I don’t know.I can’t help it.
皮聘：不知道，我忍不住。
Merry：You never can.
梅里：你永远不会忍得住。
（译文来自悠悠鸟影视字幕组 http：//bbs.uubird.com）
上面对话发生在Merry和Pippin两个霍比特朋友之间。论文认为“你永远不会忍得住”这句话太直译了，观众虽然能理解其意思，但表达方式很奇怪，改成“你从来没忍住过”可能更好，而且能更生动地表达出Merry不满的情绪。
Example 6
（洛汗国的公主Eowyn在战场上遭遇巫王Angmar）
Angmar：You fool.
安格玛：愚蠢！
Angmar：No man can kill me.
安格玛：没有（男）人能杀死我
Eowyn：Die now！
伊欧文：受死吧
Eowyn：I am no man.Ahh！
伊欧文：我可不是男人！
（译文来自悠悠鸟影视字幕组 http：//bbs.uubird.com）
这段对话发生在罗汉公主Eowyn和巫王安格玛之间。“man”既可以指人类又可以指男性。句子中第一个“man”指的是“人类”，而第二个指的是“男人”，但在中文中，没有这样的同义词可以表达“人类”和“男人”。为了达到源语言文本中的这种幽默的效果，本文提供一个翻译版本作为参考。
Test version of translation
Angmar：You fool.
安格玛：愚蠢！
Angmar：No man can kill me.
安格玛：没有人能杀死我.
Eowyn：Die now！
伊欧文：受死吧！
Eowyn：I am no man.Ahh！
伊欧文：我就是“没有人”！
Example 7
（深夜，Elrond与Aragon在帐篷内）
Elrond：She will no long survive the evil that now spreads from Mordor.
爱隆王：她看不到你们和魔多军交战了。
Elrond：The light of the Evenstar is falling.
爱隆王：亚玟的生命正在变弱。
（译文来自悠悠鸟影视字幕组 http：//bbs.uubird.com）
Evenstar是精灵公主Arwen的项链。在电影中，精灵们拥有不朽的生命，除非他们感到极度悲伤，否则他们不会死。如果直译为“苍暮之星的光芒正在变弱”，虽然源语言的隐喻将会保留，但对于那些以前从未看过这部电影的人来说却毫无意义，所以采用了意译策略。
Example 8
（在Minas Tirith的白塔之内，Denethor反驳Gandalf）
Denethor：Do you think the eyes of the white tower are blind？ 迪耐瑟：你以为我的眼睛瞎了吗？
Denethor：I have seen more than you know.
迪耐瑟：我知道的远比你多。
（译文来自悠悠鸟影视字幕组 http：//bbs.uubird.com）
在这句话中，“white tower”指的是Minas Tirith，王者之城，刚铎的首都。如果把句子直译成“你以为白塔的眼睛瞎了吗”，中国观众可能会对这个比喻感到困惑。所以这里应该用意译法，迪耐瑟是刚铎城的掌管者，“the eyes of the white tower-白塔的眼睛”指的就是他。此外，中文中的“眼睛”也可以表示“耳目，眼线，探子”，所以将句子翻译为“你以为刚铎的探子都没有用吗”可以达到更好的文化对等效果。
4.结语
通过对字幕翻译策略的探索，本文展示了功能对等理论在字幕翻译中的应用，并阐述了如何利用该理论指导字幕翻译。电影作为文化的载体，在文化传播中具有重要价值。由于字幕“时間和空间限制”的特殊性，字幕翻译不同于普通的文学翻译。为了使观众获得更符合源语言的信息，奈达的功能对等理论有助于译者实现源语言和目标语言的功能对等，进而实现文化对等和词汇对等。此外我们不应该只遵循一种翻译原则机械地应用某一种原则，而是找到最契合该电影的方法，使观众更好地了解外国文化。
参考文献
[1] Baker，Mona.Routledge Encycolopedia of Translation Studies [M].London：Rouledge，1998.
[2] Gotlieb，Henrik.Subtitling：Diagonal Translation [A].1994.
[3] http：//bbs.uubird.com[OL] Retrieved Oct.2018.
[4] Nida，E.A.Toward a science of translating [M].Brill Academic Publishers，1964.
[5] 杜廷茹，钟平.目的论与电影字幕翻译[J].海外英语，2012，（1）：133-135.
[6] 郭建中.简评《西方翻译理论精选》[J].中国翻译，2000.（5）：66-67.
作者简介：
曾婷，女，1991年12月出生，硕士，研究方向：英语教学
吴立芳，女，1990年11月出生，硕士，研究方向：英语翻译与教学。