【摘 要】
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教育科学研究方法是指研究教育现象及其规律所采用的方法,目前在“科研兴校”的热潮下,中小学教师的科研的必要性被前所未有地摆到了一个新的高度,可中小学教师的科研成果却
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教育科学研究方法是指研究教育现象及其规律所采用的方法,目前在“科研兴校”的热潮下,中小学教师的科研的必要性被前所未有地摆到了一个新的高度,可中小学教师的科研成果却以经验性居多,面临着科研能力提升的瓶颈,教育叙事的出现从某种程度上缓解了这种矛盾。
The method of educational science research refers to the method used to study the phenomenon of education and its laws. At present, with the upsurge of “researching schools”, the necessity of scientific research for primary and secondary school teachers is unprecedentedly new, The primary school teachers’ research achievements are mostly experienced and face the bottleneck of enhancing the ability of scientific research. The emergence of educational narration to some extent eased this contradiction.
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