英语教学中的教师引导与学生质疑

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在新的教学理念指导下,越来越多的教师在教学中越来越注重学生学习的自主性、参与性,注重培养学生发现问题、解决问题的能力,实现教学的最终目的——培养学生终身学习的能力,即由“学会”向“会学”的能力转化。要实现这种能力的转化,过去那种单向传授知识的教学模式已远远不能适应时代的发展和学生素质提高的要求,必须进行教学模式的改革和教学方法的创新。
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