【摘 要】
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在班级管理中,要想引导学生成长,提升学生素质,班主任的教育方法必须灵活多样,让学生在健康快乐的氛围中锻炼提高,用丰富多彩的活动陶冶学生情操,塑造学生良好品格。一、读书
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在班级管理中,要想引导学生成长,提升学生素质,班主任的教育方法必须灵活多样,让学生在健康快乐的氛围中锻炼提高,用丰富多彩的活动陶冶学生情操,塑造学生良好品格。一、读书感悟引导成长叶圣陶先生说过：“学生须能读书,须能作文,最终目的：自能读书,不待老师讲,自能作文,不待老师改,老师的训练必须做到此两点,乃为教学成功。”在实际工作中,
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