高校班主任院级层面管理机制的研究与实践

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjun198
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘 要] 高校班主任是班级工作的组织者和管理者,班主任工作的优劣对学生的成长有着举足轻重的作用。文章通过分析学校管理框架下学院班主任工作现状,研究和完善院级班主任管理机制,实施系列措施,推进学院班主任队伍建设。
  [关键词] 高校班主任;院级管理机制;队伍建设
  [基金项目] 2018年北京工业大学教育教学研究课题立项,一般课题,(ER2018C030601)
  [作者简介] 袁亚丽(1974—),女,内蒙古乌兰察布人,硕士,北京工业大学建工学院本科教学管理办公室主任,研究方向为教学管理。
  [中图分类号] G642
其他文献
[摘 要]面临应用型本科院校课程教学改革的诸多困境,以城市轨道交通系统课程为载体,进行以能力训练为导向(Capability),以实践(Practice)—学习(Learning)—再创新实践(Innovation)的C-PLI三段式实学交替模式开展教改工作,对课程教学质量的评价《城市轨道交通系统课程有效性评价指标体系问卷》进行了实证研究。研究结果表明,该问卷具有良好的信效度,四个子维度探究活动的
摘要:本研究通过调研国内外继续教育工作现状和发展,以浙江大学继续教育学院为例,分析继续教育工作的内外部环境,结合实际情况,从战略上精准定位,梳理品牌化建设思路,提出继续教育品牌化建设的重点和具体措施,推进继续教育工作以质量和品牌为导向的内涵式发展。  关键词:继续教育;品牌化;研究型大学  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)12-0094-03 
[摘 要] 为了在“水生动物病原微生物学”和“微生物学”课程中提升水产类高校学生的医学背景知识及人文素养,在绪论部分设计了“中国现代医学的先驱——伍连德博士”的思政案例,让学生充分认识伍连德对我国现代医学、微生物学和卫生检疫领域的重要奠基作用。该案例激发了学生昂扬的学习热情和强烈的学习兴趣,增加了历史使命感和自信心,取得了良好的教学效果。  [关键词] 水生动物病原微生物学;微生物学;思政案例;伍
[摘 要] 21世纪以来,中国的民办教育得到党和政府的高度重视,一系列促进民办教育发展的政策文件的出台,使得民办教育伴随着经济社会的进程不断壮大,满足了人民群众对教育多样化与选择性的需求。然而,民办教育与公办教育的功能性重合却导致了二者间的多方面冲突,部分农村地区私立中小学借助资金、生源、教师与制度优势不断挤压公立教育的发展空间进而造成教育发展失衡,知识资本在私立或者公立学校之间再一次进行了重新分
[摘 要]垃圾分类事关群众生活环境改善,事关绿色可持续发展大局。随着习近平总书记发出普遍推行垃圾分类制度的重要讲话,强化全面推行生活垃圾分类的行动自觉,全面动员、全民参与,凝聚全社会共同推进的强大合力,打赢打好生活垃圾分类的攻坚战、持久战。当前垃圾分类已经成为全民参与的环保行动,以“垃圾去哪儿了?”作为切入点,对垃圾处理的环节、分类标准进行教学,阐述了垃圾分类教育的教学目标、教学过程、教学反思等。
在宜昌点军小学的开学典礼上,要给优秀学生颁奖。颁奖人是学生自己指定的,有家长、同伴和老师。奖品五花八门,有小仓鼠、弹簧秤、盆栽等,原来奖品也是由获奖学生自己申报的。有一件奖品最夺人眼球:教美术课的张老师的一幅画。虽然班主任再三启发:还有其他选择么?可是这个学生依然坚持申报了这个奖品。这让深受学生喜欢的张老师牺牲了近一个月的业余时间,才完成了一幅花鸟工笔画。  用老师的画做奖品,这自然在老师们中间引
[摘 要] 该文针对当前课程思政教学开展深入思考,就挖掘公共基础课课程的思想政治教育因素,探索公共基础课课程思政建设,从思政元素的挖掘认知、课程建设、示范课建设、团队建设等方面,结合课程思政教学工作实际运行情况,提出了基于协同育人高职公共基础课程开展思政教育的路径。  [关键词] 育人;公共基础课;思政  [基金项目] 2019年度河北工业职业技术学院教改课题“基于协同育人高职公共基础课程中融入思
摘要:中医是中华民族传统文化中的宝库与科学,它拥有独特的完整理论体系。文章以湖北中医药大学中医学骨伤专业女生就业倾向为例,分析中医药学在校大学女生就业倾向及其对骨伤专业的学习情况现状进行分析。  关键词:中医高校;女生;就业分析  中图分类号:D442.6 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)14-0101-02  传统中医文化近年来得到了社会广泛关注与发展,中医药法的颁布,使
摘要:为了保证课堂教学的顺利开展,我们必须做好随堂考勤。课堂考勤制度,不仅是培养大学生良好纪律意识、学习风气、意志品质和良好学习习惯的一项重要保障;同时也是及时了解课堂教学效果和学生心理困扰、心理健康以及生活困难的一个重要途径。因此如何有效正确地考勤变得至关重要,究竟我们要选择怎样的一种方式去考勤呢,能不能把考勤不知不觉地融入课堂中呢?文章尝试对这些困扰进行分析,并提出了相应的解决途径。  关键词
摘要:当前高职学生的法治观念普遍薄弱、法律素养偏低的现状与全面推进依法治国的需要之間尚有一定距离,亟待加强。本文以内蒙古地区的高职学生为研究对象,围绕当前高职院校的法治课程教育现状以及学生群体的特点,进一步分析高职学生法治观念和法律素养的养成机制。  关键词:高职学生;法治观念;法律素养;养成机制  中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)08-0056-02