老年高血压患者的健康教育方法及实施效果评价

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随着社会的发展进步,医学模式不断变革创新,新的健康观念不断提出,人们的保健意识亦逐渐增强,护理学已进入健康促进的时代,提高生活质量已成为更多患者的最终需求,特别是住院患者,更希望在住院期间,通过医护人员获得更多的医疗保健知识.护理健康教育发展成为整体护理实践的一个重要环节.本文通过对老年高血压患者健康教育方法的实施进行讨论,得出结论:根据老年高血压患者的知识需求,有针对性展开不同形式的护理健康教育,帮助患者建立了正确的知识结构,提高了患者的自我保健能力.
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