三江平原地区野生观赏植物资源及利用

来源 :北方园艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xielidan2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在对三江平原地区野生植物调查的基础上,经过多年观察研究,筛选出有观赏价值的野生植物158种(含2个变种),隶属59科,125属,分10类.其中草本花卉89种,行道树和庭院树27种,花灌木17种,观果植物12种,草坪与地被植物20种,垂直绿化植物9种,水生花卉11种,早春花卉20种.并提出合理开发利用本地区野生花卉资源的建议.
其他文献
4月13日讯近日,杭州高新区召开生态环保工作会议,进一步实施"环境立区、生态优区"战略,部署落实2011年生态环保工作任务。
【摘 要】学习数学的目的不仅仅是领会或理解数学,更主要的是应用数学解决实际问题。所以,数学教师要遵循学生的认知规律开展教学活动,把知识性和趣味性有机地结合起来,把学生的学习积极性充分调动起来,达到培养和提高学生的数学应用能力的目的。  【关键词】初中数学;知识应用;意识培养  【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A  【文章编号】2095-3089(2018)21-0071-02  数学源于
2016年4月7—9日,金砖国家网络大学第一次全体代表会议在俄罗斯叶卡捷琳堡举行,河海大学副校长陈星莺率团出席会议,并与来自其他4个国家的合作院校共同签署了《加入金砖国家
【摘要】小学学校的管理工作中,班级管理是管理工作的难点,由于小学生年纪较小,所以大部分小学生不能够完全听懂教师的管理意见,同时,现阶段的小学生都生长在新时代中,又都是独生子女,因此个人主义非常严重,对于教师的管理不服从,甚至严重者还会顶撞教师,所以加重教师管理班级的负担,基于现阶段的小学学校管理现状,我国教育相关部门提出激励机制,将激励机制运用到小学学管理中能够充分发挥应有的价值以及功能,能够促进
基层群众文化要创新发展,必须有自己的特色和品牌。近年来,杭州市拱墅区十个镇、街道综合文化站根据自身本土文化实际,开拓创新,抓特色、出精品,打造群众文化品牌,取得了一定
对9个西瓜优良杂交种及其亲本苗期叶片叶绿素含量、水溶性蛋白含量、SOD(超氧化物歧化酶)、POD(过氧化物酶)两种酶活性进行测定,研究这些生理生化指标与亲本遗传性和杂种产量
近几年,随着医学教育的快速发展,形成性评价被逐渐应用到生理学教学中。在实际教学中,借助形成性评价的方式可以显著提高学生的学习积极性,促进学生对所学知识的掌握,进而提高学生
马蹄莲,学名Zantedeschia aethiopica(L.)K.Spreng,又名慈姑花、佛焰苞芋、观音莲、水芋、野芋,为天南星科马蹄莲属植物.原产非洲南部地区沼泽地.埃塞俄比亚国花.马蹄莲花为
本所是融科研、生产、经营、服务于一体的科技型经济实体,拥有土地面积900亩,聘用高中级技术人员5名。自有资金充盈,配套设施齐全,生产经营先进,科技含量较高,自建所以来,一直致力于
期刊
针对产品设计过程中因任务执行情况的多样性和设计人员所拥有知识结构的差异性而导致的设计人员难以有效指派的问题,提出一种基于知识相似度和学习能力的产品设计人员指派方