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电化教学过程模式及结构要素的比较研究闫进宏教学过程是教师利用教育媒体教，学生通过教育媒体学的双边过程。其基本要素有教师、媒体（包括教学内容）、学生。媒体是教学过程中最活跃的因素，电化教学过程正是由于现代化教育媒体的介入导致教育手段的变革，从而引起了教...
电化教学过程模式及结构要素的比较研究
【摘 要】
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电化教学过程模式及结构要素的比较研究闫进宏教学过程是教师利用教育媒体教，学生通过教育媒体学的双边过程。其基本要素有教师、媒体（包括教学内容）、学生。媒体是教学过程中最
【机 构】
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华南师范大学电教系
【出 处】
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现代远距离教育
【发表日期】
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1996年2期
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