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运用文献资料研究法 ,对近十年来我国学术界有关健身健美运动开展的现状及研究成果进行综述 ,将我国目前有关健身健美运动的研究类型分为宏观研究和微观研究两个层面 ,并指出每一层面研究成果的不足 ;旨在为指导健身健美运动的各级教师了解当前该项运动开展的实际状况、学生对此项运动的实际需求以及如何调整课程结构和深化学校体育改革提供有力依据 .