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文章针对目前我国就业市场信息技术人才缺口数以十万计，而计算机专业毕业生待业人数却又是各个专业中最多的这一奇怪现象，分析其主要原因还应在大学计算机类专业教学质量上。笔者结合自己的教学经验，以及工作中的所见、所闻、所感，总结了影响计算机专业教学质量的常见因素，并提出了一些对策，以供同行参考。
保证教学质量，培养计算机专业实用型人才
【摘 要】
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文章针对目前我国就业市场信息技术人才缺口数以十万计，而计算机专业毕业生待业人数却又是各个专业中最多的这一奇怪现象，分析其主要原因还应在大学计算机类专业教学质量上。笔
【机 构】
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贵州大学人民武装学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2009年17期
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