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本研究以高一20名学生为研究对象,根据"发现问题——分析问题——制定并实施行动计划——反思并改进"的行动研究步骤,对高中学生英语写作中连接词的使用情况进行了跟踪研究。
高中英语教师教学行动研究系列(七) 高中学生英语写作中连接词使用的行动研究
【摘 要】
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本研究以高一20名学生为研究对象,根据"发现问题——分析问题——制定并实施行动计划——反思并改进"的行动研究步骤,对高中学生英语写作中连接词的使用情况进行了跟踪研究。
【机 构】
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中国人民大学附属中学; 北京师范大学外文学院;
【出 处】
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中小学外语教学(中学篇)
【发表日期】
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2009年12期
【基金项目】
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北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所"促进高中英语新课程、开展教师行动研究"课题系列论文之一
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