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期刊论文
以有限拓无限 开阔课堂教学天地
以有限拓无限 开阔课堂教学天地
来源 :安庆师院社会科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wolfzz88
【摘 要】
:
语文教材中的文章,数量是有限的,仅仅通过这些课文的教学,要提高学生的读写能力显然是不够的。教师应当立足于课内,放眼于课外,以有限拓无限,开阔课堂教学的天地。我在教学中
【作 者】
:
聂鹏飞
【出 处】
:
安庆师院社会科学学报
【发表日期】
:
1993年2期
【关键词】
:
课堂教学
教学原则
读写能力
教学效果
学习效果
课文教学
于勒
数学老师
鉴赏能力
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语文教材中的文章,数量是有限的,仅仅通过这些课文的教学,要提高学生的读写能力显然是不够的。教师应当立足于课内,放眼于课外,以有限拓无限,开阔课堂教学的天地。我在教学中遵循以课内带课外,以课外促课内的教学原则,收到了较好的教学效果。其主要做法是:
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