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随着科技的不断发展,新媒体开始渗透进小学语文课堂教学中,但是很多教师对新媒体的运用不是很娴熟,如此导致小学语文课堂学习共同体效能提升缓慢.本文从新媒体教学和学习共同体的内涵分析出发,探究在小学语文课堂学习共同体效能提升中新媒体教学所应该采取的策略.
新媒体环境下的小学语文课堂学习共同体效能提升策略研究
【摘 要】
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随着科技的不断发展,新媒体开始渗透进小学语文课堂教学中,但是很多教师对新媒体的运用不是很娴熟,如此导致小学语文课堂学习共同体效能提升缓慢.本文从新媒体教学和学习共同
【机 构】
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福建省福州市,福建省福州市螺洲中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年51期
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