【摘 要】
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时代在发展，传统的教学方法显得陈旧，创新能力才是当今世界高素质人才的重要标志之一。如何培养学生的创新能力呢？ 一.教师应当充分鼓励学生发现问题、讨论问题、解决问题 在教学中无论学生对知识的想法是对还是错，教师都不能批评打击，对的要给以鼓励表扬，错的要找出原因加以纠正，不能挫伤学生解决问题的积极性，让他们敢于发表自己的见解。共同进步。 二.把课堂还给学生，给创新教育创造机会 合理而科学的安排
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时代在发展，传统的教学方法显得陈旧，创新能力才是当今世界高素质人才的重要标志之一。如何培养学生的创新能力呢？
一.教师应当充分鼓励学生发现问题、讨论问题、解决问题
在教学中无论学生对知识的想法是对还是错，教师都不能批评打击，对的要给以鼓励表扬，错的要找出原因加以纠正，不能挫伤学生解决问题的积极性，让他们敢于发表自己的见解。共同进步。
二.把课堂还给学生，给创新教育创造机会
合理而科学的安排教学时间，多给学生留点自主学习的时间，这样有利于知识的应用与迁移。时间的改变为学生的“学”的创新提供及时的保证，充分发挥了学生学习的积极性。
三.教会学生想象和联想，培养学生创新思维
陶行知先生说：“发明千千万万，起点是一问，”一池死水风平浪静，投去一石，碧波涟漪。可谓一石击起千层浪。教师要温故知新，巧秒设疑，指导学生的创造思维活动。还要善于设疑，去撞击学生思维的火花，进而激发学生的创造思维。
教师在自己的教学过程中不断的探索，不断的改进，不段的创新教学理念才能培养学生的创新能力，才能让学生感受到成功的喜悦。
（作者通联：626200四川省九龙县呷尔镇中心校）
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