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高职项目式教材是高职项目课程实施的载体，项目式教材的开发是项目课程进入课堂的必要条件。因此，应以职业能力培养、职业素质养成为目标，通过对有关职业岗位能力的分析，在知识点选择、工作任务分析、项目设计及项目与任务之间对接模式的选用上进行探索和尝试，编写出《计算机网络基础》项目式教材。
以工作过程为导向的《计算机网络基础》项目式教材编写刍议
【摘 要】
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高职项目式教材是高职项目课程实施的载体，项目式教材的开发是项目课程进入课堂的必要条件。因此，应以职业能力培养、职业素质养成为目标，通过对有关职业岗位能力的分析，在知识点
【机 构】
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苏州工业职业技术学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2011年9期
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