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语文是关于中华民族通用语的教育,它蕴涵着我们民族深厚的文化底蕴与民族精神。在教育改革的今天,我们的语文教育也应该紧跟时代的步伐,探索我们自身的智力开发。教师可运用加德纳教授的多元智力理论,从语言学、文章学、文艺学三个角度,进行语文教育多元智力开发。
语文教育多元智力开发的学科理论依据
【摘 要】
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语文是关于中华民族通用语的教育,它蕴涵着我们民族深厚的文化底蕴与民族精神。在教育改革的今天,我们的语文教育也应该紧跟时代的步伐,探索我们自身的智力开发。教师可运用
【机 构】
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沂水县职业学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2012年22期
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